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关于《2020年度湖南省卫生系列高级职称申报参评人员所在单位评分表》事项的说明

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附件8

关于《2020年度湖南省卫生系列高级职称申报参评人员所在单位评分表》事项的说明

申报参评人员所在单位成立量化评分小组(由单位相关负责人和评分项目相关的专家、相关科室负责人等组成),并结合实际制定具体评分方案,报上级行政主管部门审定。量化评分小组须严格按审定的方案和程序进行评分和公示,评分结果由量化评分小组组长、审核人、单位主要负责人签名后,报上级行政主管部门复核确认。上级行政主管部门复核后由审核人、主要负责人签名盖章。申报参评人员所在单位评分项的调整实行老人老办法,新人新办法。

一、 “科研课题、科技创新”评分项目中,市州科技局课题为市州级,省卫生健康委、省中医药管理局课题为厅级,省科技厅课题为省级,国家科技部课题为国家级,国家知识产权局专利为国家级。课题立项结题时间和获得专利证书时间须在省人社厅年度文件限定日期前。

二、“工作能力”评分项目中,优秀(18-20分):是本单位学术、技术带头人,疑难危急重症的分析判断处理能力强,熟练掌握医疗核心制度,能全面指导和组织本专业的业务技术工作,熟练应用本专业新理论、新知识、新技术。良好(15-17分):是本单位学术、技术骨干,疑难危急重症的分析判断处理能力较强,掌握医疗核心制度,能指导和组织本专业的业务技术工作,能应用本专业新理论、新知识、新技术。合格(12-14分):疑难危急重症的分析判断处理能力一般,基本掌握医疗核心制度,能指导本专业的业务技术工作,基本掌握本专业新理论、新知识、新技术。

三、“从事专技岗位工作年限”是指申报参评人员从事专业技术工作的年限,例如申报参评副高人员2010年7月参加工作,并在专业技术岗位上,从事专技工作时间满10年,可得6分(工作年限截至2020年12月31日)。

四、“任现职年限”评分项目中,“达到任现职年限起点得5分”是指根据不同学历达到不同任现职年限最低要求的可以得5分,如硕士学历申报参评副高职称,任现职年限满4年,本科学历申报参评副高职称,任现职年限满5年,可得5分。例如:申报参评副高人员2014年9月聘为中级职务,学历硕士,可得7分(任职年限截至2020年12月31日)。

五、“工作业绩”评分项目中各类别申报参评人员的专业工作分别为:

临床类:门急诊、病房工作、手术、主持或参与疑难病例讨论、会诊、主持危急重症病人的抢救、解决疑难病例或关键重大技术问题及带教等;

医技类:主持、参与疑难病例讨论、会诊、完成检测项目、负责审核或签发检验报告的检验项目、主持读片(图)、签核报告或检查、介入性治疗、介入性穿刺活检、腔内技术等特殊检查、解决疑难病例或关键、重大技术(科研)问题及带教等;

药学类:药历书写、参加临床会诊(或病例大讨论)、提供临床咨询、处方或医嘱的审方、处方点评、抗菌药物专项点评、日常药物检验工作及带教等;

护理类:从事临床一线护理、参加抢救危重病、主持或参与护理疑难病例讨论、主持护理查房、承担护理会诊、参加护理专科门诊、健康教育、康复指导、护理质量评析、质量持续改进项目及带教等;

公共卫生类:参与撰写各类技术方案(预案)/政策性文件、在下级单位和基层指导、开展现场调研工作项目、开展健康教育与健康促进项目、撰写公共卫生专业报告/政策咨询报告、实验室检测与分析、建立和引进实验室检验新技术新方法项目、处理各类实验样品、撰写实验结果分析报告和作业指导书、主持或主要参与突发公共卫生事件处置、解决公共卫生疑难问题及带教等。

工作质量评分项目中,优秀(14-15分):质量考核情况优、病患满意度高;良好(11-13分):质量考核情况较好、病患满意度较高;合格(9-10分):质量考核情况合格、病患基本满意。

六、外语、计算机能力是指申报参评人员在省人社厅年度文件限定日期前达到有关文件要求的水平。

(一)外语考试建议目录

1.参加全国职称外语水平考试,成绩达到我省省线合格标准。

2.参加全国外语水平考试(简称 WSK)的 PETS-5(英语)、TNF(法语)、NTD(德语)、NNS(日语)、ТПРЯ(俄语),成绩达到相应标准。

3.参加全国卫生系统外语水平考试(简称 LPT)、全国出国培训备选人员外语水平考试(简称 BFT),成绩达到相应标准。

4.参加托福考试(简称 TOEFL)、雅思考试(简称 IELTS),成绩达到相应标准。

5.参加大学六级英语水平考试,成绩达到相应标准。

6.在国外获得学士以上学位,或在国内获得博士学位者及外语专业大专及以上学历者,或长期在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人员,视同具备相应的外语水平。

(二)计算机考试建议目录

1.参加全国专业技术人员计算机应用能力考试,成绩合格。

2.参加全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试,成绩合格。

3.获得博士学位或获得计算机专业大专及以上学历,或长期在艰苦边远地区和基层一线工作的专业技术人员,视同具备相应的计算机水平。

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